教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003141 |
肖教员.( 男
)
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天津工业大学
通信与电子类
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 乒乓球 |
本人性格开朗、思维活跃，拥有年轻人的朝气蓬勃、积极阳光的风貌。做事有责任心,细心谨慎，条理性强;善于表达沟通，易与孩子相处，会把自己当成孩子的同龄朋友，关注关心他在学习上的一切问题并给予指引和帮助，对... |
2012/11/8 1:40:12 |
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2002765 |
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天津工业大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语 |
班级委员，性格开朗，与人相处融洽，办事效率高，自律。高考结束那年暑假在家乡带过小学英语，辅导交全科作业，有辅导经验。高考分数：518四级分数：496有足够耐心教学，做事认真。 |
2012/11/3 18:35:00 |
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2004971 |
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天津工业大学
经济
外籍留学生 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本科毕业于天津工业大学，在艺术学院服装，与服饰设计专业学习四年，现在天津深造学习，艺考期间共拿到12个专业证，包括四川美院和一些重点综合学校。暑假期间在当地的少年宫兼职绘画老师，有教导经验。我的父母都... |
2012/11/3 13:08:08 |
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2004990 |
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天津工业大学
物理化学
硕士在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二化学, 高三化学, 高中历史地理政治 |
现就读天津工业大学，大三。曾获第六届mathcup大学生数学建模挑战赛的三等奖（国家级）、校长奖学金和英语四级证书，这都是我努力的结果。另外还获得了校级三好学生、优秀团员和预备党员称号，获得这些，除了... |
2012/10/28 10:23:47 |
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2004948 |
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天津工业大学
物理
硕士在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
本科就读于河南城建学院材料专业，现读研为天津工大材料学硕硕士。本科期间连续三年分别获得一等、二等、三等奖学金。考研成绩317，国家线265，有优秀高效的学习方法。
[查看照片] |
2012/10/9 0:37:56 |
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2004907 |
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天津工业大学
地理科学类
本科在读 |
小学语文, 初中历史, 高中历史地理政治 |
有丰富的家教经验，英语四六级已过，英语专业四级已过。 |
2012/9/13 16:55:05 |
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2002988 |
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天津工业大学
数学与应用数学
专职初中教师 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学 |
姓名李聪，来自河南周口，目前就读于天津工业大学。高中期间数理化成绩优异，英语语文薄弱，2018年高考590分，其中理科数学136分。高中毕业后有过一个多月的高中物理数学家教经历。本人目前在大学担任班长... |
2012/9/9 10:24:53 |
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2004893 |
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天津工业大学
土地资源管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
带过小学六年级英语，初中耀华高中南开，大一是国贸专业，大二以优异成绩转入金融。性格沉稳，有耐心，善于和学生交流，对学生负责，善于对学生个人情况进行个性化规划，对症下药。 |
2012/9/7 12:26:17 |
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2003011 |
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天津工业大学
生物科学
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初三物理, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 游泳 |
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2012/9/6 12:17:21 |
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2004857 |
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天津工业大学
应用心理学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 英语口语 |
有过多次家教经验，学生学习成绩均有提高，且和学生相处愉快，您的孩子交给我可以完全放心，我会认真负责有过多次家教经历，学生成绩均有较大提高，和小孩子相处融洽 |
2012/8/18 10:10:43 |
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