教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20011894 |
张教员.( 男
)
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南京森林警察学院
刑事科学技术
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语 |
为人正直友善，善于沟通，为孩子营造良好的学习氛围，通情达理 |
2022/7/21 22:33:26 |
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20011884 |
李教员.( 女
)
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天津商业大学
国际经济与贸易
专职初中教师 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学语文, 小学英语, 小学科学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 成人考试 |
地区年级为小学初中高中初中语文英语一个高一1个高三1个长时间后有显著进步。成绩有缓慢提高学习习惯有较好改善。
在各教育机构任职过一对一与班课，本人对文科学习方面有自己的一套教学方式。之前在机构当老师... |
2022/7/8 23:11:34 |
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20011871 |
赵教员.( 女
)
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天津外国语大学
韩语
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中全科, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三数学, 初三英语 |
一定会让孩子爱上学习 |
2022/6/15 20:21:59 |
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20011853 |
徐教员.( 女
)
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天津商业大学
经济学
硕士毕业 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学科学, 中考冲刺, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三数学, 初三英语, 初中科学, 初中历史地理政治, 高考冲刺, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二英语, 高三语文, 高三数学, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级, 考研辅导 |
英语四六级一次通过，现任职于南开大学 |
2022/4/27 22:22:23 |
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20011838 |
李教员.( 女
)
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天津理工大学中环信息学院
通信工程
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语四级 |
之前在辅导班当过老师
目前大二，四六级已过
也获得过全国英语竞赛三等奖证书
在学校内多项英语竞赛拿过奖 |
2022/2/24 18:15:27 |
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20011824 |
曹教员.( 女
)
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天津大学
预科
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 初中生物 |
热情有耐心，有计划和目标，负责任。 |
2021/12/30 11:26:12 |
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20011813 |
闫教员.( 女
)
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南京审计大学
会计学
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 高一高二数学 |
目前南京审计大学大二在读，连续两年校级三好学生，优秀毕业生，优秀毕业生志愿者，罗辑思维能力强，参加了品牌策划赛，挑战杯大创等，天津高考635，数学高考成绩140 |
2021/11/23 8:24:10 |
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20011770 |
石教员.( 女
)
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南开大学
英语翻译
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 初中全科, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 英语听力, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 |
南开大学本科大三英语翻译系在读，女，高考英语141分，语文137分，毕业于衡水市第二中学，性格开朗乐观，善于沟通，且有应对高考的独到心态调解方法，从高考毕业一直有从事家教工作，有英语启蒙，初中，高... |
2021/7/26 13:56:33 |
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20011756 |
张教员.( 女
)
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南开大学
阿拉伯语
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
高考成绩670分 |
2021/7/11 22:38:00 |
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20011749 |
任教员.( 女
)
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天津城建大学
应用物理学
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理书法 |
本人就读于应用物理学专业，比较擅长于辅导学生数理方面的科目和小学全科辅导 |
2021/7/7 15:18:15 |
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