在职老师展示中心

董教员.哈尔滨工业大学

编号:20012019 董老师

(专职初中教师)

可教授科目:小升初, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数
自我描述: 擅长小学奥数和初中数学辅导,多以正面引导、激发孩子内驱力,教会孩子学习为目标,使孩子终生受益。

朱教员.天津师范大学

编号:20012000 朱老师

(专职初中教师)

可教授科目:初一初二数学, 初三数学
自我描述: 19年教学经验

李教员.天津师范大学

编号:20011955 李老师

(专职初中教师)

可教授科目:小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治
自我描述: 重点学校骨干教师,学科带头人。全国物理竞赛获奖辅导教师;数学竟赛优秀辅导教师。带毕业班19年,教学经验丰富,成绩突出。能适应各层次(优、中、后)学生,对优生拔高、中生升档、弱生转化等,均有高效、得力的教学措施。辅导学生参加全国物理竟赛,先后有三人获一等奖,七人获二等奖; 辅导数学竟赛,二人获一等奖,三人获二等奖。上述历次奖项教师均有荣誉证书。做家教及各种形式的课外辅导16年,经验丰富,教学效率高,所带学生先后有34人升入清、北、复、交、人及中科大等校,其中23人分获硕、博学位,上述学生或进入国家部、委,或就职于重点央企及大型跨国公司等,均已成高端人才。经多年研究、探索,结合自身教学实践,形成了一套科学、高效的教学方法,尤其擅长中考辅导,历年辅导效果良好,受教学生成绩提升非常显著,多数升入重点高中。

李教员.内蒙古师范大学

编号:20011913 李老师

(培训机构教师)

可教授科目:初中化学
自我描述: 内蒙古名师,辅导过的学生多人考入清华北大,对学习问题学生有独到的提升方法

王教员.天津师范大学

编号:20011905 王老师

(专职初中教师)

可教授科目:小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学
自我描述: 认真负责有耐心,善于与学生和家长沟通,不只是刷题,教方法,让知识体系化,举一反三

李教员.天津商业大学

编号:20011884 李老师

(专职初中教师)

可教授科目:幼儿教育, 作业辅导, 小学语文, 小学英语, 小学科学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 成人考试
自我描述: 地区年级为小学初中高中初中语文英语一个高一1个高三1个长时间后有显著进步。成绩有缓慢提高学习习惯有较好改善。 在各教育机构任职过一对一与班课,本人对文科学习方面有自己的一套教学方式。之前在机构当老师,经验丰富,后来一名上门家教老师。现在和蔼亲切,思维开阔,耐心幽默,认真严谨。擅长培养学生的想象思维能力等,激发学生的英语兴趣和潜能以及一步一步增加信心。 改善:让不喜欢英语的孩子逐渐慢慢提高了对英语的兴趣并且拥有了一定程度的自信心等

邹教员.山东财经大学

编号:20011872 邹老师

(专职初中教师)

可教授科目:作业辅导, 小升初, 小学语文, 小学英语, 中考冲刺, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 新概念英语自然拼读
自我描述: 本人在大学期间就开始做家教老师,毕业后经过培训就一直是专职家教老师,有耐心,有责任心,已有多年丰富授课经验,针对每个学生制定个人专属教学方案。带过各阶段学生,被辅导的学生成绩均有不同程度的提高,期间不断研究教学技巧和提升授课能力,同时致力于研究中小学学生心理,从孩子内心出发,与学生做朋友、发掘孩子特点,激发孩子学习动力,让孩子对学习有个全面正确的认识,从根本上解决孩子学习出现的问题,为其制定专属学习方案,从而在学业上取得极大进步

易教员.南开大学

编号:20011860 易老师

(培训机构教师)

可教授科目:初中全科, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 计算机类
自我描述: 长期带初高中毕业班5年,在机构任教多年。可带数理化。

李教员.天津师范大学

编号:20011583 李老师

(专职初中教师)

可教授科目:小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语
自我描述: 参加过学校各种英语比赛获得过学校校级二等奖,国家励志奖学金,六月份刚毕业来到松鼠来上课,但是仍然想充实一下自己,尽量使自己忙碌起来

邹教员.天津大学

编号:20011776 邹老师

(培训机构教师)

可教授科目:中考冲刺, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三数学, 初三英语, 初中生物, 高考冲刺, 高一高二数学, 高一高二英语, 高三数学, 高三英语, 高中生物
自我描述: 全国中学生生物学竞赛国家级一等奖 全国中学生外研社杯英语竞赛省级二等奖 全国中学生数学奥林匹克竞赛省二等奖

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